+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Может ли быть классным руководителем библиотекарь

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Может ли быть классным руководителем библиотекарь

Раздел: -- посиделки. Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я. От кого:. Вы не авторизованы. Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Главная страница Сведения об образовательной организации О школе Основные сведения Документы Вакантные места для приема перевода Образование Финансово-хозяйственная деятельность Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Платные образовательные услуги Образовательные стандарты Стипендии и иные виды материальной поддержки Руководство. Педагогический состав.

Может ли школьный библиотекарь вести классное руководство.

Главная страница Сведения об образовательной организации О школе Основные сведения Документы Вакантные места для приема перевода Образование Финансово-хозяйственная деятельность Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса Платные образовательные услуги Образовательные стандарты Стипендии и иные виды материальной поддержки Руководство.

Педагогический состав. Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция определяет обязанности, права и ответственность классного руководителя.

Должностные обязанности 2. Самостоятельно определять цели своей работы, исходя из актуальных проблем развития обучающихся вверенного ему класса. Изучать особенности, интересы, потребности, способности школьников и помогать им в их реализации.

Осуществлять необходимые мероприятия для сплочения классного коллектива. Совместно с учителями—предметниками осуществлять контроль готовности класса к учебным занятиям, обеспеченность учебниками, пособиями, тетрадями и т. Осуществлять контроль посещаемости обучающимися класса уроков, выяснять причины пропусков учебных занятий, при необходимости принимать меры к их устранению.

Осуществлять контроль успеваемости обучающихся класса, регулярно информировать родителей об успеваемости их детей. Осуществлять контроль девиантных проявлений в развитии обучающихся класса; при необходимости осуществлять педагогическую коррекцию; в особо сложных и опасных случаях информировать об этом вышестоящее руководство.

Организовывать питание обучающихся класса в школьной столовой. В установленные администрацией сроки организовывать дежурство класса по школе, классу. Следить за сохранностью имущества и санитарно-гигиеническим состоянием закреплённого за классом кабинета. Заботиться о здоровье учеников, вовлекать их в физкультурную и спортивную деятельность.

Организовывать с обучающимися класса мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий; несчастных случаев и т. Обеспечивать соблюдение детьми техники безопасности и санитарно-гигиенических норм во время проведения внеурочных мероприятий с классом. Нести ответственность за жизнь и здоровье детей. Извещать вышестоящее руководство и родителей обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных со здоровьем и жизнью детей вверенного ему класса и случившихся в период пребывания детей в школе.

Следить за соблюдением и принимать меры, направленные на соблюдение школьниками Правил для обучающихся и Устава школы. Следить за соблюдением прав ребёнка в школе. Работать с родителями обучающихся класса индивидуально; в сроки, удобные родителям и самому классному руководителю, проводить родительские собрания; при крайней необходимости посещать семьи обучающихся на дому.

Сотрудничать с работающими в классе учителями—предметниками, воспитателями ГПД, педагогами дополнительного образования, педагогом-психологом, медицинским работником с целью координации их воспитательных усилий и оказания обучающимся необходимой помощи в учёбе.

Участвовать в работе педагогического совета школы, методического объединения классных руководителей, а также в проводимых школой совещаниях, консилиумах и семинарах, на которые приглашаются классные руководители. Принимать участие в составлении общешкольного плана воспитательной работы и осуществления контроля организуемого в школе процесса воспитания, проводя в своём классе необходимые диагностические исследования, осуществляя вместе с заместителем директора по воспитательной работе анализ своей профессиональной деятельности и высказывая мнение по интересующим его вопросам.

Вести необходимую документацию: классный журнал, личные дела обучающихся, дневники обучающихся; помогать администрации школы собирать необходимую статистическую информацию об обучающихся класса.

Проходить периодические бесплатные медицинские обследования не реже одного раза в год. Права 3. Независимо определять цели, приоритетные направления, содержание и формы работы с обучающимися вверенного класса. Отказываться от участия вверенного ему класса в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского масштаба, если они, по мнению классного руководителя, не способствуют решению имеющихся в классе проблем и не отвечают поставленным им самим целям работы с классом.

Не позволять третьим лицам без разрешения присутствовать во время проведения его совместных с классом дел. Давать школьникам во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению ими дисциплины, техники безопасности и санитарно—гигиенических норм. Вносить предложения по развитию и совершенствованию воспитательного процесса в школе. Посещать по согласованию с педагогом проводимые учителями-предметниками, педагогами дополнительного образования, воспитателями ГПД, педагогом-психологом занятия с детьми его класса.

Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения. Повышать свою квалификацию и проходить в установленном порядке аттестацию. Ответственность Классный руководитель несет ответственность: 4.

За осуществление возложенных на него должностных обязанностей. За организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности. За соблюдение правил внутреннего распорядка, санитарно-гигиенических норм, противопожарной безопасности и техники безопасности. Общие требования к учителю начальных классов 1.

Должностные обязанности Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: 2. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях обучающихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах. Помогает обучающимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.

Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: в 1—4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы обучающихся. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1—4-х классах к следующему уроку.

Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года. Организует совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение обучающихся. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности.

Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности новым ФГОС. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей. Учитель имеет право на принятие решений, обязательных для выполнения обучающимися, и принятие мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.

Ответственность 4. В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьей ТК РФ.

За применение методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть уволен по ст. Настоящая инструкция определяет обязанности, права и ответственность педагога дополнительного образования.

Педагог дополнительного образования относится к категории специалистов. На должность педагога дополнительного образования назначается лицо, имеющее высшее или среднее специальное образование. Педагог дополнительного образования назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы. Педагог дополнительного образования непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе и далее — директору школы.

Руководить кружком, клубом, секцией, студией или иным детским объединением, комплектовать его состав и способствовать его сохранению в течение запланированного срока его существования.

Самостоятельно определять цели учебной и воспитательной работы с руководимым им детским объединением. Реализовывать выбранную или разработанную им самим программу или её отдельный модуль организации внеурочной деятельности школьников.

Разрабатывать на основе данной программы план своей работы. Вести журнал учёта посещаемости и проводимых занятий, своевременно осуществлять записи в нём. Изучать особенности, интересы, потребности, способности школьников и создавать в детском объединении условия для их реализации.

Поддерживать социально-значимые инициативы членов руководимого им детского объединения. Привлекать членов детского объединения к планированию, организации, проведению и последующего анализу их совместной с педагогом деятельности; обучать их принципам коллективной творческой деятельности. Проводить занятия с детьми руководимого им детского объединения не только в учебное, но и в каникулярное время.

Следить за сохранностью имущества и санитарно-гигиеническим состоянием помещения, в котором проходят занятия с детьми. Заботиться о благопристойном внешнем виде, правильной речи и хороших манерах членов детского объединения. Следить за соблюдением и принимать меры, направленные на выполнение школьниками Правил для обучающихся и Устава школы.

Осуществлять контроль девиантных проявлений в развитии членов детского объединения; при необходимости осуществлять педагогическую коррекцию; в особо сложных и опасных случаях информировать об этом вышестоящее руководство.

Извещать вышестоящее руководство обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных со здоровьем и жизнью детей руководимого им детского объединения и случившихся в период работы детского объединения.

Координировать свою работу с работой классных руководителей, учителей — предметников, воспитателей ГПД. Сотрудничать с другими педагогами по вопросам организации внеурочной деятельности школьников. Консультировать педагогов школы по вопросам, связанным с профилем своей деятельности.

Участвовать в работе педагогического совета школы и деятельности методического объединения педагогов, организующих внеурочную деятельность школьников, а также в проводимых школой совещаниях, консилиумах и семинарах на которые приглашаются педагоги дополнительного образования.

При необходимости разрабатывать Положения об организуемых им конкурсах, фестивалях, соревнованиях, слётах, сборах и других массовых мероприятиях со школьниками.

Проходить периодические бесплатные медицинские обследования. Выбирать или разрабатывать собственную программу или отдельный её модуль организации внеурочной деятельности школьников, запрашивать помощь в её разработке у заместителя директора по учебно-воспитательной работе, реализовывать эту программу в своей профессиональной деятельности.

Не позволять третьим лицам без разрешения присутствовать на своих занятиях с детьми. Вносить на рассмотрение администрации школы предложения по материально-техническому оснащению помещение, инвентарь, оборудование, снаряжение, расходные материалы, спецодежда и т.

Давать школьникам во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению ими дисциплины, техники безопасности и санитарно-гигиенических норм. Привлекать школьников к дисциплинарной ответственности за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс.

Принимать участие в совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его профессиональной деятельностью. За организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений вышестоящего руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности.

Осуществлять проблемно-ориентированный анализ организации внеурочной деятельности школьников и сбор необходимой для этого информации. Принимать участие в разработке и корректировке образовательной программы школы; организовывать разработку и корректировку программ организации внеурочной деятельности школьников опираясь на помощь педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продлённого дня, классных руководителей, реализующих программы или отдельные их модули организации внеурочной деятельности обучающихся своих классов и при необходимости — остальных классных руководителей ; содействовать разработке планов работы своих подчинённых.

СПб и Лен.

Может ли библиотекарь быть классным руководителем?

Большое значение в воспитательной работе с классом имеет школь-. С помощью школьной библиотеки можно успешно раз-. Разнообразные и необычные формы работы. Формами сотрудничества библиотеки библиотекаря и классного. Интересной и полезной формой сотрудничества классного руково-. Такими могут быть конкурсы: знатока русской поэзии, самого читаю-.

Может ли библиотекарь быть классным руководителем

Начальные классы. Классному руководителю. Большое значение в воспитательной работе с классом имеет школьная библиотека. С помощью школьной библиотеки можно успешно развивать познавательную активность обучающихся, интерес к учению, формировать любовь к книге. Разнообразные и необычные формы работы школьной библиотеки могу формировать: интерес к чтению, интерес к словарям и энциклопедиям, интерес к собственным умениям по восприятию информации. Формами сотрудничества библиотеки библиотекаря и классного руководителя могут быть: беседы, экскурсии в школьную библиотеку и библиотеки города, викторины и конкурсы, библиотечные уроки и библиотечные классные часы, устные журналы, презентации книжных выставок.

Бывает, что автомобиль должен пройти предпродажную подготовку или дополнительное документальное оформление. В подобных случаях клиента просят подождать, но предварительно внести задаток за машину как гарантию совершения сделки.

За получением юридической и налоговой консультации Вас привели не любопытство и не праздный интерес, а проблема. Так давайте ее решать.

Восемь месяцев были на постоянной связи с Анжеликой Валентиновной, она - профессионал. Прекрасно вела переговоры по всем нашим вопросам и в выходные, и в позднее время. Все было сделано быстро и качественно.

Взаимодействие с библиотекарем

Я работаю заместителем директора школы на 1,5 ставки на протяжении восьми лет. Никакой другой нагрузки не имею. В этом году бухгалтерия снимает с меня 0,5 ставки, не ссылаясь ни на какой конкретный документ. Могу ли я продолжать работать на одной должности в объёме 1,5 ставки. Муж моей подруги работает сварщиком.

Таким сайтам, зачастую, репутационно выгодно, чтобы консультации были более-менее профессиональные. Часто на таких порталах можно встретить систему рейтингов, которая позволяет определить ценность советов тех или иных юристов.

Юристы бесплатно работать не сильно стремятся.

Автомобилисту необходимо быть в курсе последних изменений, чтобы не бояться штрафов и внести свой небольшой вклад в обеспечение общей безопасности дорожного движения.

Связано это с тем, что в первом случае необходимо сдать экзамен в ГИБДД и подтвердить знание правил дорожного движения и мастерство водителя. С развитием системы электронных услуг оформления этого документа стало существенно проще. Заявление можно подавать на портале Госуслуги и там в личный электронный кабинет придет приглашение в ГИБДД или в МФЦ, с указанием времени, когда документы будут приняты.

С учетом разных правил оформления прав в различных ситуациях изменится и список требуемых документов.

В 2012 году познакомился с прекрасной и добродушной девушкой. Выделение доли Здравствуйте, приватизирована (без указания долей-1994год) квартира на дочь, сына и мать. Мать умерла и оставила завещание на дочь. Я был отчислен с вуза в 2018г. Возможно Ваш вопрос уже недавно задавался на нашем сайте, попробуйте найти его: ЗАДАТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ВОПРОС ЮРИСТАМ И АДВОКАТАМ Адвокаты Минской городской коллегии адвокатов Платная юридическая консультация и иная правовая помощь адвоката для физических и юридических лиц Телефоны адвокатов доступны с 8.

Понравился правовой ответ на юридический вопрос. Поделись ссылкой с друзьями в социальных сетях, поддержи наш юридический проект.

1 ответ от юристов на вопрос «Может ли школьный библиотекарь вести классное руководство.». Спрашивает Наталия, город.

Вот и вся логика. Но если открыть архивы с "делом Кузнецова" сказать ТАКОМ вслух, то реакция будет совершенно непредсказуемая.

На Рублевском шоссе расширили дорогу и сейчас перекрывают переход этой улицы, около 20 дома есть переход, чтобы его перейти нужно подняться на третий этаж, у меня болят ноги, я пожилой человек, нас таких тут много, я не могу подняться на третий этаж, как можно перейти, чтобы сесть на автобус.

Можно как то сделать лифт.

Подскажите пожалуйста как быть в такой ситуации, стоит ли обращаться к юристу или согласится и принять помощь начальника, но ведь лечение будет долгим, врач сказал что понадобится не одна операция по пересадке кожи. Помогите пожалуйста, дайте грамотный совет.

Умер отец в январе т. Есть завещание на 3-х квартиру сыну (составлено еще в 2008г.

Что нужно сделать для восстановления пострадавшего авто или возмещения ущерба. Каким образом восстанавливается трудоспособность после тяжелого ДТП. Допустим, виновником происшествия, повлекшего существенный урон имуществу и здоровью других лиц, являетесь .

Звонил разным юристам но был ответ что ни можем ничем помочь либо просили денег сразу за свои услуги и гарантий ни каких не давали. Там внимательно выслушали попросили скинуть им договор. Я скинул и уже в течении 10 минут мне перезвонили и объяснили что делать. Выполнил все как мне было сказано и вуаля.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Шок! Речь для классного руководителя школы. ЕГЭ
Комментарии 6
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Станислава

    На вопрос “Что вы здесь делаете?” 72% респондентов ответили отрицательно Вы очень кстати – тут у нас разврат… От импотенции ещё ни кто не умирал,правда ни кто и не рождался. Мужчине гораздо проще разорвать двадцатилетнюю связь, чем связь с двадцатилетней. Девушка не блядь, – она просто расслабилась…

  2. cauranga

    С незапамятных времен Давид погонял плеткой своих быков…. Так я собсно к чему - пора заканчивать разговор на эту тему, Вам не кажется, господа? :))

  3. Августа

    давным давно посмотрел и забыл ужэ......

  4. Геннадий

    Вы допускаете ошибку. Могу это доказать. Пишите мне в PM.

  5. Эрнст

    жесть прикол!!

  6. Аза

    Эх, опоздал чуток